안녕하세요! 나고야YMCA 어학원에서 2년간의 어학연수 생활을 차근차근 기록해 나가고 있는 JS입니다. 지난 8월 여름방학 일상과 중급반 교재, 쪽지시험 후기를 올렸던 게 엊그제 같은데 벌써 9월에 접어들며 나고야에 정착한 지도 반년정도 되었습니다.
7~8월의 나고야 특유의 습하고 더운 날씨가 9월달이 되고나서 부터는 비가 내리고 조금씩 시원해지며 거리 풍경과 일본 특유의 가을 메뉴 같은 것들이 출시되는 것을 보면서 가을 분위기가 느껴지고 나고야에 이제 아시안게임이 시작하게 되어서 밖에 풍경과 경기장을 돌아다니면서 기분 좋게 여름학기 수업을 마무리하고 가을방학을 맞이하게 되었습니다.
오늘은 많은 예비 유학생분들이 어학교를 알아볼 때 궁금해하시는 부분 중 하나인 나고야 YMCA의 수업별 선생님들 지도 방식과 함께 공부하는 다국적 클래스메이트들에 대해 솔직하게 이야기해 보려고 합니다.
유학 준비 초기에 제 학습 성향과 진로 목표에 맞춰 이 학교를 추천해 주시고, 비자 준비와 현지 정착까지 세심하게 케어해 주셨던 이찌방유학 덕분에 나고야에서 흔들림 없이 매일 알찬 하루를 만들어가고 있음에 감사하며 여섯 번째 연수일기를 시작합니다.
01. 요일마다 바뀌는 5명의 수업 담당 선생님과 세심한 지도 방식
현재 제가 다니고 있는 나고야 YMCA 중급반은 요일과 과목에 따라 수업을 담당해 주시는 선생님이 매일 바뀌는 시스템으로 운영되고 있습니다. 총 다섯 분의 선생님께서 요일별로 들어오셔서 수업을 이끌어주시고 정규 수업 시간 외에도 학생들의 유학 생활 전반이나 진로 상담, 각종 행정적인 사무 처리를 도와주시는 사무국 선생님들과 수업 보조를 맡아주시는 선생님들도 여러 분 계셔서 학교생활에 든든한 지원을 받고 있습니다.
최근에는 한국하고 비슷하게 일본도 대학교를 지원하는 시기가 다가오고 있어서 선생님들이 대학입시관련 상담과 책을 주시면서 대학진학을 희망하는 학생들과 상담하고 원서를 첨삭해주시며 학교 수업과 입시준비로 바쁘게 학교생활을 하는 친구들도 많아졌습니다. 일본 유학을 와서 대학진학까지 희망하시는 분들은 이찌방유학이나 학교와 상담하면서 유학 시기도 잘 생각해서 입학하는데 입시에 유리할 것 같습니다.
선생님들께서는 중급반 기준에 맞춰 기초반때 집중적으로 했던 문법보다는 쉐도잉 회화, 문법 이론, 작문, 회화 연습 등 영역별로 매일 쪽지시험을 진행하십니다. 단순히 시험을 보고 점수만 매기는 주입식 수업이 아니라 쪽지시험 결과나 학생들이 제출한 작문, 수업 중 진행한 회화 연습에 대해 매번 꼼꼼하게 코멘트를 달아주시며 1대1로 피드백을 전달해 주십니다. 시험을 보고 성적이 부족한 부분이 있는 학생들은 따로 수업 이외의 재시험이나 보충수업등을 하면서 본인이 어떤 부분에서 조사를 틀렸는지, 억양이 부자연스러운 곳은 어디인지 바로 짚어주시기 때문에 실질적인 약점을 보완하는 데 큰 도움을 받고 있습니다.
02. 매일 1명씩 진행하는 1분 랜덤 스피치와 적극적인 수업 참여 유도
중급반 수업에서 가장 인상 깊은 진행 방식 중 하나는 정규 진도를 나가기 전 매일 첫 순서로 진행되는 '스피치' 시간입니다. 하루에 1명씩 돌아가며 교단 앞에 서서 1분 정도의 자유 주제로 스피치를 진행하는데요. 정해진 대본을 외워서 읽는 방식이 아니라 랜덤으로 주어지는 주제나 본인의 생각을 일본어로 정리해 사람들에게 전달해야 합니다.
스피치가 끝나면 단순히 박수를 치고 끝나는 것이 아니라, 자리에 앉아있던 다른 학생들이 발표자에게 일본어로 자연스럽게 질문을 던지고 발표 내용에 대해 서로 피드백을 주고받을 수 있도록 선생님께서 대화를 유도해 주십니다. 일반 정규 수업 시간에도 선생님들께서는 특정 학생만 지목하지 않고 교실 안에 있는 모든 학생들이 골고루 일본어로 소리 내어 대답할 수 있게 질문을 던져주셔서 수업 내내 긴장감을 놓지 않고 몰입하게 됩니다.
03. 다양한 국적의 클래스메이트와 반 분위기가 학습에 미치는 영향
현재 저희 반에는 한국인 학생을 포함해 중국, 대만, 베트남, 네팔, 미얀마 등 아시아권 여러 나라에서 온 친구들이 한 교실에서 함께 공부하고 있습니다. 유학을 오기 전에는 특정 국가 학생들은 발음이 독특하거나 수업 태도가 소극적이지 않을까 하는 막연한 선입견이 있기도 했습니다. 하지만 실제로 5~6개월 동안 같은 반에서 수업을 들어보니 국적에 따라 발음이 크게 다르다거나 수업 참여도에서 크게 차이가 나타나지는 않았습니다.
오히려 특정 나라의 국적 차이보다는 각 반에 모인 구성원들의 전반적인 분위기가 학습 참여도나 학업 성격을 좌우한다는 생각이 듭니다. 저희 반에서는 다들 일본 현지 취업이나 대학 진학 등 확실한 목표를 가지고 유학을 온 친구들이 많다 보니 매일 치르는 한자 시험이나 과제에 대한 학구열이 매우 높은 편입니다. 누군가 열심히 발표를 준비해 오면 다른 친구들도 덩달아 자극을 받아 열심히 참여하는 분위기가 자연스럽게 형성되어 있습니다.
04. 한자문화권과 비한자권 학생들의 학습 차이와 실질적인 시험 결과
수업 태도에서는 국적별 차이가 크지 않지만 정기 시험이나 한자 학습에 들어가면 문화권에 따른 차이가 확실하게 체감됩니다. 일본 문화에 평소 많이 노출되어 온 한국인 학생이나 대만, 중국처럼 한자를 모국어 기반으로 사용하는 한자문화권 친구들이 시험을 치렀을 때 상대적으로 높은 점수를 받는 경향이 뚜렷한 것 같습니다.
특히 JLPT 자격증 시험이나 복잡한 한자 어휘 습득에 있어서는 중국이나 대만 친구들의 흡수력이 압도적으로 빠르다는 것을 느낍니다. 저희반의 경우에는 대만과 중국 친구들은 벌써 JLPT N1~2를 합격하거나 그정도 수준의 모의고사 성적을 받는 친구들도 많아지고 있습니다. 하지만 나고야 YMCA의 정기 시험은 단순히 배경지식만으로 풀 수 있는 것이 아니라 학교 수업 진도와 예복습 분량에 맞추어 정직하게 출제되기 때문에 결국 배운 내용을 얼마나 성실하게 복습하고 노력했는지에 따라 점수가 갈립니다. 한자문화권 출신이라도 공부를 소홀히 하면 점수가 떨어지고 비한자권 친구라도 성실히 외우면 고득점을 받는 모습을 보면서 노력한 만큼 정직한 결과가 나온다는 점을 배웁니다.
05. 쉬는 시간과 수업 전후의 일상적인 교류 풍경
수업 중 쉬는 시간이나 점심시간에는 원칙상 원내에서 일본어만 사용하는 것이 학교의 기본 룰로 정해져 있습니다. 물론 복도나 휴게실에서 같은 나라 친구들끼리 마주치면 가볍게 모국어로 편하게 대화를 나누는 모습도 종종 보이지만, 친해진 다국적 친구들끼리는 서로 일본어로 장난을 치거나 과제에 대해 물어보며 쉬는 시간을 보내곤 합니다. 그리고 수업 이외에도 학교에서 진행하는 각종 행사나 야외활동에서 선배나 다른반 친구들을 만날 수 있는 기회도 있어서 여러 사람들과 이야기 할 수 있는 기회도 있습니다.
수업이 끝난 방과 후에는 친해진 사람들끼리 학교 근처 식당에 가서 각자 나라의 식당에 가서 점심을 같이 먹거나 약속을 잡고 주말에 놀러 다니는 등 반마다 그리고 사람마다 어울리는 방식이 다양합니다. 저 역시 다국적 친구들과 일상 대화를 나누면서 학교에서 공부하는 회화 이외에도 자연스러운 일본어 회화 표현을 입에 익히는 좋은 기회로 삼고 있습니다.
06. 6달 차를 맞이하며 느낀 총평
반년 동안 나고야 YMCA에서 다국적 친구들과 함께 부딪히며 공부해 보니 혼자 책상 앞에서 문법책을 붙잡고 있을 때보다 훨씬 입체적이고 빠르게 회화 감각이 첫 유학을 왔을때를 생각하면 조금씩 회화 실력이 자라나고 있음을 실감합니다. 요일마다 열정적으로 학생들의 부족한 점을 짚어주시는 선생님들의 꼼꼼한 지도와 유학전 이찌방유학 출국전 오리엔테이션에서 이야기해주신 여러가지 유학생활 꿀팁 덕분에 나태해지지 않고 매일 성실한 공부 습관을 유지할 수 있었습니다.
일본 유학을 준비하는 과정에서 학교 선택이나 비자 발급 문제로 고민이 많으실 텐데, 저처럼 이찌방유학을 통해 자신의 어학 수준과 유학 목적에 꼭 맞는 학교를 추천받고 준비 단계부터 세심한 조언을 받아보시는 것을 추천합니다. 이찌방유학의 체계적인 사전 안내와 현지 학교의 우수한 수업 환경이 뒷받침된다면 낯선 타지 생활도 흔들림 없이 성공적으로 이어가실 수 있을 것입니다. 9월 말에는 학교 문화제가 예정되어 있는데, 다음번에는 더 생생하고 활기찬 축제 후기로 찾아오겠습니다. 감사합니다!
이찌방유학 공식 사이트 바로 가기: https://ichibanguhak.com/
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